|
رسوم الاطفال ( رسوم ومقاصد )
يعبث الأطفال بالمواد المختلفة ويخططون على السطوح الترابية والرملية منذ قيدم الازل
ويرسمون فوق كل ماتصل اليه ايديهم من حوائط واوراق ويشكلون الطين في هيئات مختفلة ولايسلم منهم لون أو قلم
ومع عبور الطفل مرحلة التخطيطات البدائية التي يخوضها غالباً مدفوعاً بحاجته إلى الإستكشاف ورغبته في الاشباع الحاسى –حركي إلى المراحل الاكثر تقدماً في تعبيره الفني ، فإن دوافع أخرى تأخذ دورها في توجيه هذا التعبير من اهمها حاجته إلى التنفيس عن مشاعره وانفعالاته فالطفل يبدأ حياته حراً طليقاً ثم يتعرض – شيئاً فشيئاً – في سياق تنشئته الاجتماعيه لضغوط الكبار وأوامرهم ونواهيهم داخل الأسرة والمدرسة والمجتمع بعامة ، وتختلف هذه الضغوط بتباين المستويات الاجتماعيه والثقافيه المختلفه والفرص المتاحه داخل كل مستوى لإشباع الحاجات النفسية للطفل
وخلال مرحلة التكيف فأنه غالباً مايتعرض لصراعات واحباطات وكبت لانفعالاته ورغباته التي لاتجد طريقها للاشباع فينجم عنه شعور بالقلق والتوتر
والاشكال الفنية المختلفه بما تكلفه من فرص التعبير الحر تعد وسيلة هامة لتحقيق التوافق الدخلي للفرد
فهي تسمح للمشاعر والانفعالات التي لايمكن التعبير عنها لفظياً بالانطلاق وتعد بذلك وسيلة للإسقاط
((يعكس بها الطفل مفهومه عن ذاته والآخرين ))
فالخطوط الناتجة وطبيعتها تزودنا ببعض المعلومات عن صاحب الرسم
سأطرح مجموعة من الرسوم التي طُلبت من الاطفال رسمها ( كطلب رسم اب أو اسرة أو أي امر آخر... بإمكانه ان يعبر عما في داخل الطفل تجاه تلك الأمور
بالإضافة الى المقصد منها والذي تم بعد دراسة الرسومات من قبل مختصين
الرسمة الأولى
عنوان الرسمة / انــــا ( يرسم الطفل نفسه )
عمر الطفل / 6 سنوات
الحالة الصحية / متوسط الذكاء ، متأخر دراسياً ، يعاني من صعوبات حركية حادة .
المقصــــــد من الرسمة
تلاحظ المبالغة في الذراعين تعويضاً ومقصداً عن عدم مقدرته على تحريكهما جيداً وكذلك الأرجل الضخمة
ربما التماساً للشعور بالأمن أو إشارة للصعوبات التي تعوقه عن الحركة ، كما يلاحظ تظليل القدمين
دلالة على القلق المتزايد فيما يتعلق بمشكلاته الحركية .
|