مشاكل التعلم عند الأطفال ...
سلوك الطفل العدواني وكيفية علاجه ...
التعريف والمفهوم: ليس ثمة إجماع بين التربويين الذين تناولوا موضوع الحقائب التعليمية على الاسم المحدد أو على عناصرها أو خصائصها، فبعضهم يطلق عليها الحقائب التعليمية والبعض الآخر يطلق عليها المهام التعليمية ، وآخرون يسمونها مجمع تعليمي أو وحدات منمطة أو رزم تعليمية، وبعض رابع يطلق عليها اسم أطقم وعندما ظهرت في أمريكا لأول مرة كانت تدعى (صناديق الاكتشاف). ...
أوضحت دراسة أكاديمية بعنوان ما المقصود بصراع الأجيال؟ واعتبرت الدراسة أن ليس هناك اتفاق تواصل صارمة في تحديد التخوم بين جيل وآخر، في إشارة إلى أن المسألة ليست في التسمية بحد ذاتها، ...
مع نهاية العام الدراسي يبدأ آلاف الطلاب ممن يتوقع تخرجهم مع نهاية العام في البحث عن جامعات مناسبة لهم في داخل المملكة أو خارجها .. وهذه عناوين مواقع تسهل الأمر عليهم معرفة التخصصات الموجودة في كل جامعة وشروط القبول في كل منها : ...
إن للنمو في مرحلة الطفولة متطلبات عديدة تكفل تشكيل أساس الشخصية الإنسانية لهذا الطفل والتي في حال عدم توافرها أو حتى بعض منها فإنها ستؤدي حتماً إلى خلق شخصية غير سوية لهذا الطفل. ولعل أبرز هذه المتطلبات: 1. المحافظة على الحياة. 2. تعلم المشي ...
يتميز الأطفال بين عمر السنة والثلاث سنوات بخصائص نفسية تؤثر عليهم وعلى أهلهم. فتصرفهم السيء الذي كان يبهج الأهل سيصبح صعب الاحتمال عندما يبلغون عامهم الثاني، ويصبح مصدراً للقلق خاصة عند الأم. ان عبارة السنتين المتعبتين تستعمل في الغرب للتعبير عن استياء الام من تصرفات الطفل السيئة في عامه الثاني. ...
التعليم والرؤية السعودية 2030 ...
يولد الفرد ويتزود بالخبرات من خلال التفاعل مع الأخريين، وهذا التفاعل الذي يؤثر في بناء شخصيته التي تتحكم في سلوكه الاجتماعي فحينما يوجد الفرد مع شخص أخر فأن وجود هذا الشخص يكون له تأثير قوي على كيفيه سلوكه، واستجاباته ولما كانت الأسرة هي احدى المؤسسات الاجتماعية ...
في عصرنا اليوم، عصر ذاخر بالتطور التكنولوجي والمعرفي، عصر يموج بالعديد من البدائل المحيرة للعقل، عصر اختلط فيه الواقع بالخيال، يزداد الاهتمام الشديد بتربية الأبناء تربية صحيحة ...
لا بد لنا بداية أن نستوضح ماهية مهنة التدريس في المنهج الحديث , فقد اختلفت كثيراً في مضمونها وشكلها عما كانت عليه في المنهج القديم حيث كانت تقوم على محور ضيق وواحد وهو المعرفة التي كانت الغاية من عملية التربية بشكل عام وبناءً عليه كان المتعلم هو الوعاء الفارغ الغير قادر على المساهمة ...